埋下閱讀種子 深植孩子心中--我們也要「晨讀十分鐘」了！
茄苳國小一直以來，在所有師長努力下，為茄苳的孩子，一點一點建立起閱讀習慣，鼓勵孩子閱讀，並美化圖書館、增購許多書籍…
我們目前要努力的，是給孩子一個固定的時間，營造閱讀的氛圍，每天定下心看書，幫助孩子建立閱讀的習慣；並且繼續鼓勵孩子進圖書館、將架上陳列的書、取下閱讀、進入書中有趣的世界。
最希望能做到的，是孩子們無論身在何處，隨時可以找一本心愛的書，靜心閱讀，悠遊在文字的想像世界中.....
於是，讓孩子「每天持續的晨讀１０分鐘」，就是我們目前想要做的事。配合學校老師們的用心，仰賴各位家長的支持。「強迫成習慣，習慣成自然，自然成興趣」，受用不盡的，是孩子們日後帶得走的閱讀習慣；有了良好的閱讀習慣，我們所煩惱的：專注力、創造力、思考能力、寫作能力、表達能力……自然都能水到渠成。
從12月13日開始，我們已經實行二週的「晨讀」了，看到孩子趕在7：40到學校，坐下來安靜的看著書，即使十分鐘到了，也捨不得放下書；那專注的表情，看在我們眼裡，真是為這樣的改變而高興，也慶幸自己可以陪伴孩子晨讀——早起，是值得的。
閱讀的種子，要靠各位家長們，一起深耕、灌溉，一起等待發芽、結果！
閱讀，是一輩子的事。只要開始，永不嫌晚！
~埋下閱讀種子 深植孩子心中~
【 徵求家長人力支援】：
每天早上7：40~7：50，希望您可以到班上陪伴孩子閱讀，初期需要幫忙維持秩序、建立閱讀氛圍；接著只要耐心陪伴，您也可以一起享受閱讀所帶來的快樂，那我們的努力，很快就可感受到成效了！如果您可以，送孩子到校後，歡迎隨時來班上看看，記得帶一本心愛的書，和孩子一起享受閱讀樂趣！
陪伴孩子閱讀，是ㄧ件幸福的事！
目前幫忙晨讀的家長有：【發現了嗎？我們不但有熱心的媽媽們，更有上班前抽空幫忙輪值的爸爸們，茄苳的孩子，真是太有福氣啦！】
一甲—愛昀媽媽、俊佑爸爸、識瑋媽媽、詩涵媽媽、宇翔媽媽
二甲—虹汝爸爸、少璜媽媽、采柔媽媽、佑慈媽媽、文杰媽媽
三甲—殷平爸爸、柏梁爸爸、力渝爸爸、宣邑爸爸
四甲—勻灃媽媽、育瑄爸爸、少璜媽媽
五甲—家彤爸爸、家彤媽媽
六甲—文瑜媽媽
我家也有晨讀十分鐘 四甲 家長鄭惠萍
俗話說：早起的鳥兒有蟲吃!而我們一家都是早起的鳥兒。茄苳的孩子每天都在大自然裡盡情跑跳，往往放學回到家後就沒電了。所以兒子的功課偶爾會在早上才完成，而我發現早上做功課的效率特別高。
也由於兒子晚上的時間常常被功課佔據了，根本沒時間閱讀。於是，我把腦筋動到了早上。利用早餐後的零碎時間來閱讀。剛開始媽媽規定每次看2-3版的國語週刊，由孩子自己選擇他喜歡的版面。漸漸的我發現，在假日的早晨，他有時會看到入迷而忘了時間。
我們也會在上學途中，聊聊閱讀的內容。常常驚訝他閱讀的收穫竟是如此豐碩。有次他突然問我：「媽媽，你知道大白鷺、中白鷺跟小白鷺怎麼分辨嗎?」媽媽我當然是不知道的啦!聽他長篇大論的說著，心裡很高興孩子透過閱讀擁有自我學習的能力。雖然只是利用零碎時間來閱讀，成效一樣讓人驚艷!!
晨讀10分鐘 五甲 謝家彤
最近一個月，我在家裡吃完早餐後，就會和爸爸一起「晨讀十分鐘」。
我發現，我早上看過的書，都不會忘記裡面的內容；而且比較理解書裡要告訴我們的東西。我感覺，我的知識增加的速度，彷彿是坐一架極速飛機，非常快速！
「晨讀十分鐘」給我很多好處，也讓我了解很多道理，希望你也可以試試看--這有趣的「晨讀十分鐘」。
晨讀10分鐘的收穫 五甲 家彤爸爸
我很喜歡最近的改變—早晨陪女兒「晨讀十分鐘」。
以前，不是賴床貪睡，就是隨手拿起遙控器，收看新聞播報…直到出門時間快到了，便匆匆忙忙的催促女兒：「快快快，上學囉，要遲到了！」
在一個月前的某一天，用完早餐後，我突發奇想的邀女兒：「我們來看一會兒書吧！」她也欣然接受。於是我們開始了第一次的嘗試--「晨讀十分鐘」，我們都很滿意這一次的感覺，家彤說：「明天再繼續。」在我們互相的鼓勵下，生活有了新的改變。
現在，我準時起床，很期待在早餐後，與女兒一起坐在餐桌前，靜靜的閱讀十分鐘。這一個月裡，我發覺白天上班工作，更有效率，思考邏輯更快、思緒更清楚；最重要的是，我跟女兒之間更親近了，這樣的感覺，真的很美好！
關於閱讀，我們還有…
親親共讀計畫：
由劉校長、主任、老師們發想，志工家長們協助蒐集好文章，讓孩子們每天都可帶回一篇文章，和爸爸媽媽一起欣賞，其中大多數的文章，都可以親子共讀，一起討論、一起分享。 敬請期待喔！
活化圖書館：
配合學校課程發展及閱讀計畫，我們設計閱讀「主題活動」，例如：活化圖書館功能、主題書展、故事媽媽說故事、及其他相關活動，讓孩子從願意主動進圖書館，到愛進圖書館，接著就「愛借書」、「愛看書」，讓校園的每一處，都是「活動圖書館」。
在充滿歡樂氣氛的12月份，圖書館有相關活動，以「擁抱希望，我們一起手牽手」為主題，期待孩子能「滿懷希望，並樂於分享」，除了推廣閱讀興趣外，更希望能深化孩子的品格教育。
(1)許願卡：將「對自己的期許」、或「心中願望」寫下來，掛在圖書館外的聖誕樹上。
(2)主題書展：展示與主題「擁抱希望，我們一起手牽手」相關的書籍。
(3)故事Happy Time：下課時，故事媽媽在圖書館說故事，吸引孩子進圖書館，增進閱讀興趣。
【12/23 親愛的聖誕老人(夢蘭),感恩之門(岱園) 12/24聖誕樹復活了(惠瑜)】
如果您對圖書館活動有興趣，歡迎您一起加入我們，讓更多的孩子，獲得更多的閱讀樂趣！
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